JA QUASI TENIM ACABAT ELS PROJECTE DE TREBALL DELS LLEONS I PER AIXÓ HEM ELABORAT UNA PORTADA PER AL NOSTRE LLIBRE DELS LLEONS.
US DEIXEM UNA FOTOGRAFÍA PER A QUE MIREU LO BONIQUETA QUE ENS HA QUEDAT.
ESPEREM US AGRADE!!!
ANA.
divendres, 25 d’octubre del 2013
PORTADA: ELS LLEONS
HOLA A TOTS I TOTES,
JA QUASI TENIM ACABAT ELS PROJECTE DE TREBALL DELS LLEONS I PER AIXÓ HEM ELABORAT UNA PORTADA PER AL NOSTRE LLIBRE DELS LLEONS.
US DEIXEM UNA FOTOGRAFÍA PER A QUE MIREU LO BONIQUETA QUE ENS HA QUEDAT.
ESPEREM US AGRADE!!!
ANA.
JA QUASI TENIM ACABAT ELS PROJECTE DE TREBALL DELS LLEONS I PER AIXÓ HEM ELABORAT UNA PORTADA PER AL NOSTRE LLIBRE DELS LLEONS.
US DEIXEM UNA FOTOGRAFÍA PER A QUE MIREU LO BONIQUETA QUE ENS HA QUEDAT.
ESPEREM US AGRADE!!!
ANA.
dimecres, 16 d’octubre del 2013
ENS AJUDEU? PROJECTE LES BRUIXES.
Hola a tots i totes,
a la classe dels lleons anem a estudiar les bruixes, per aixó us demanem la vostra ajuda.
Necessitem informació relacionada amb el món de les bruixes i tot alló que les envolta.
Si teniu algún tipus de material us agrairiem que ens els deixareu.
Us agraïm a tot la vostra col.laboració.
Atentament, ana.
Hola a todos i todas,
en la clase de los leones vamos a estudiar las brujas, por eso os pedimos vuestra ayuda.
Necesitamos información relacionada con el mundo de las brujas y todo aquello que las envuelve.
Si tenéis algún material os lo agradeceríamos que nos la dejarais.
Os agradecemos a todos vuestra colaboración.
Atentamente, Ana.
a la classe dels lleons anem a estudiar les bruixes, per aixó us demanem la vostra ajuda.
Necessitem informació relacionada amb el món de les bruixes i tot alló que les envolta.
Si teniu algún tipus de material us agrairiem que ens els deixareu.
Us agraïm a tot la vostra col.laboració.
Atentament, ana.
Hola a todos i todas,
en la clase de los leones vamos a estudiar las brujas, por eso os pedimos vuestra ayuda.
Necesitamos información relacionada con el mundo de las brujas y todo aquello que las envuelve.
Si tenéis algún material os lo agradeceríamos que nos la dejarais.
Os agradecemos a todos vuestra colaboración.
Atentamente, Ana.
dilluns, 26 d’agost del 2013
NOU BLOC PER ALS MESTRES DE AL
Hola a tots i totes,
Us deixe l'enllaç a un nou bloc especialitzat per als mestres de Audició i llenguatge.
http://maestrosalcv.blogspot.com.es/
Esta creat per una magnifica mestra de AL, i preten compartir material i recursos de logopèdia.
Si voleu participar-hi només heu de enviar un correu a la següent direcció:
maestrosalcomunidadvalenciana@gmail.com
Us deixe l'enllaç a un nou bloc especialitzat per als mestres de Audició i llenguatge.
http://maestrosalcv.blogspot.com.es/
Esta creat per una magnifica mestra de AL, i preten compartir material i recursos de logopèdia.
Si voleu participar-hi només heu de enviar un correu a la següent direcció:
maestrosalcomunidadvalenciana@gmail.com
Salutacions, Ana.
dijous, 22 d’agost del 2013
COW BAMBINA
SIMPLEMENT IDEAL PER A ESCOLTAR MÚSICA CLÀSSICA AMB ELS MÉS PETITS I VEURE UNA ANIMACIÓ IDEAL I PRECIOSA.
ESPERE US AGRADE, A MÍ M'HA ENCANTAT!!!!
ANA
ESPERE US AGRADE, A MÍ M'HA ENCANTAT!!!!
ANA
ABECEDARI INFANTIL 3 ANYS
Al bloc de http://etapainfantil.blogspot.com.es/2013/08/abecedario.html he trobat aquest abecedari per a l'aula d'infantil 3 anys.
si us agrada podeu decarregar-vo'l.
Salutacions, Ana.
si us agrada podeu decarregar-vo'l.
Salutacions, Ana.
dimarts, 20 d’agost del 2013
EDUCACIÓN EMOCIONAL
IMPRESIONANTE DOCUMENTAL SOBRE LA DOCUMENTACIÓN EMOCIONAL. SOLO HAY QUE VERLO. ¡¡¡¡¡GENIAL!!!!
Que sean felices y además lo sepan identificar y expresar es uno de los objetivos que no se nos debe olvidar en la escuela y que, además, es fundamental dentro de los que recoge el currículo de la Educación Infantil: d) Desarrollar sus capacidades afectivas y construir su propia identidad formándose una imagen ajustada y positiva de sí mismo. e) Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos. ¿Por qué entonces seguimos priorizando la lectura y la escritura en estas edades? En nuestra sociedad actual no podemos seguir anclados en una escuela centrada en los contenidos. Actualmente el éxito no está garantizado para el que mayor cantidad de contenidos aprende, sino para el que controla y maneja las emociones, para el que sepa trabajar en equipo, para el que tenga apertura de miras y sea creativo, para el que sea resolutivo, para el que sepa afrontar nuevos retos y para el que tenga empatía. Es el momento de ir más allá, y este camino que los educadores del siglo XXI hemos de emprender pasa por la estación de las emociones, por la de la resolución de conflictos de forma pacifica, y por la estación de la creación... En infantil sabemos muy bien de qué se trata cuando se habla de educar en la inteligencia emocional, y sabemos que no es ni tan difícil, ni tan lejano. Este sencillo documental pone muchas luces para quien no sabe de que se habla cuando nos referimos a esto de la INTELIGENCIA EMOCIONAL.
En el siguiente enlace podrás encontrar muchas dinámicas para poder trabajar la inteligencia emocional. http://orientafer.blogspot.com.es/2011/09/126-dinamicas-de-educacion-emocional.html
Que sean felices y además lo sepan identificar y expresar es uno de los objetivos que no se nos debe olvidar en la escuela y que, además, es fundamental dentro de los que recoge el currículo de la Educación Infantil: d) Desarrollar sus capacidades afectivas y construir su propia identidad formándose una imagen ajustada y positiva de sí mismo. e) Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos. ¿Por qué entonces seguimos priorizando la lectura y la escritura en estas edades? En nuestra sociedad actual no podemos seguir anclados en una escuela centrada en los contenidos. Actualmente el éxito no está garantizado para el que mayor cantidad de contenidos aprende, sino para el que controla y maneja las emociones, para el que sepa trabajar en equipo, para el que tenga apertura de miras y sea creativo, para el que sea resolutivo, para el que sepa afrontar nuevos retos y para el que tenga empatía. Es el momento de ir más allá, y este camino que los educadores del siglo XXI hemos de emprender pasa por la estación de las emociones, por la de la resolución de conflictos de forma pacifica, y por la estación de la creación... En infantil sabemos muy bien de qué se trata cuando se habla de educar en la inteligencia emocional, y sabemos que no es ni tan difícil, ni tan lejano. Este sencillo documental pone muchas luces para quien no sabe de que se habla cuando nos referimos a esto de la INTELIGENCIA EMOCIONAL.
En el siguiente enlace podrás encontrar muchas dinámicas para poder trabajar la inteligencia emocional. http://orientafer.blogspot.com.es/2011/09/126-dinamicas-de-educacion-emocional.html
dimarts, 13 d’agost del 2013
ABECEDARI INFANTIL 4 ANYS
HE PREPARAT AQUEST ABECEDARI PER ALS MEUS XIQUETS QUE AQUEST ANY ESTARAN A INFANTIL 4 ANYS.
EN ELLS VOREU QUE JA DEIXEM VEURE LA RELACIÓ ENTRE LA LLETRA MAJÚSCULA I LA MINÚSCULA. I A MÉS, LES VOCALS ESTÁN FETES AMB EL COLOR BLAU I LES CONSONANTS AMB EL ROIG (AIXÍ ES MOLT VISUAL QUANT EL TENIM PENJAT DALT DE LA PIZARRA O EN ALGÚN RACONET)
US DEIXE UNA PETITA MOSTRA MENUDA, PER SI ALGÚ LI SERVEIX.
SALUTACIONS.
EN ELLS VOREU QUE JA DEIXEM VEURE LA RELACIÓ ENTRE LA LLETRA MAJÚSCULA I LA MINÚSCULA. I A MÉS, LES VOCALS ESTÁN FETES AMB EL COLOR BLAU I LES CONSONANTS AMB EL ROIG (AIXÍ ES MOLT VISUAL QUANT EL TENIM PENJAT DALT DE LA PIZARRA O EN ALGÚN RACONET)
US DEIXE UNA PETITA MOSTRA MENUDA, PER SI ALGÚ LI SERVEIX.
SALUTACIONS.
dissabte, 20 de juliol del 2013
SUPER MEDALLA DEL CLAUSTRE BLOG
Com sempre estes xiques del CLAUSTRO BLOG pensen en tot.
I aquesta vegada i per acabar el curs, ens ham otorgat una super medalla molt xula per colaborar amb els seu super projecte.
Estic molt contenta de formar part d'aquesta gran iniciativa.
Però considere, que les que realmente mereixen una gran medalla són elles, per compartir, ajudar, donar idees, facilitar informació, .... i moltes coses més.
Continue dient que es una idea generosa, molt innovadora i que ens ajuda a la resta de docent a ser cada día una mica millor.
MOLTES GRÀCIES A ANA, FINI, MIREIA, MIREN I NOELIA.
I aquesta vegada i per acabar el curs, ens ham otorgat una super medalla molt xula per colaborar amb els seu super projecte.
Estic molt contenta de formar part d'aquesta gran iniciativa.
Però considere, que les que realmente mereixen una gran medalla són elles, per compartir, ajudar, donar idees, facilitar informació, .... i moltes coses més.
Continue dient que es una idea generosa, molt innovadora i que ens ajuda a la resta de docent a ser cada día una mica millor.
MOLTES GRÀCIES A ANA, FINI, MIREIA, MIREN I NOELIA.
dijous, 11 de juliol del 2013
dimecres, 10 de juliol del 2013
NOUS CARTELLS NUMEROS
HOLA A TOT I TOTES,
US DEIXE UNA IMATGE DELS NOUS CARTELLS DE NUMEROS QUE ACABE DE PREPARAR PER ALS MEUS XIQUETS DE 4 ANYS.
SÓN UNS CARTELLS PER A TREBALLAR ELS NUMEROS AMB LA SEVA CORRESPONENCIA QUANTITATIVA. TENEN COM A TEMÀTICA PRINCIPAL ELS MONSTRES I ENS VENEN IDEAL PER A TENIR PENJATS A UN RACONET DE LA NOSTRA AULA.
ESPERE US AGRADES.
US DEIXE UNA IMATGE DELS NOUS CARTELLS DE NUMEROS QUE ACABE DE PREPARAR PER ALS MEUS XIQUETS DE 4 ANYS.
SÓN UNS CARTELLS PER A TREBALLAR ELS NUMEROS AMB LA SEVA CORRESPONENCIA QUANTITATIVA. TENEN COM A TEMÀTICA PRINCIPAL ELS MONSTRES I ENS VENEN IDEAL PER A TENIR PENJATS A UN RACONET DE LA NOSTRA AULA.
ESPERE US AGRADES.
dissabte, 15 de juny del 2013
RECURSOS MATERIAL TIC
US DEIXEM L'ENLLAÇ D'UNA PÀGINA AMB UN "FUM" DE RECURSOS DIGITALS PER A L'ORDINADOR I PDI.
PEGUEU-LI UNA ULLADETA, SEGUR QUE US PAREIXERA MOLT INTERESSANT.
ES UNA RECOPILACIÓ QUE HAN REALITZAT EL CRA SEXMA DE LA SERRA.
PEGUEU-LI UNA ULLADETA, SEGUR QUE US PAREIXERA MOLT INTERESSANT.
dimecres, 5 de juny del 2013
JOC MARIETES
HOLA A TOTS I TOTES,
Us deixe aquest joc que hem fet a l'escola per tal de treballar les primeres nocions numèriques a infantil 3 anys.
Es un joc molt fàcil d'utilitzar
. Necessitem pinzes de la roba i els cartells plastificats.
El nen/a ha de comptar quants punts porta la marieta principal i posar la pinza en el seu nombre corresponent.
Esperem us agrade i el feu servir.
Al meus nens de 3 anys els encanta.
Salutacions.
Ana.
Us deixe aquest joc que hem fet a l'escola per tal de treballar les primeres nocions numèriques a infantil 3 anys.
Es un joc molt fàcil d'utilitzar
. Necessitem pinzes de la roba i els cartells plastificats.
El nen/a ha de comptar quants punts porta la marieta principal i posar la pinza en el seu nombre corresponent.
Esperem us agrade i el feu servir.
Al meus nens de 3 anys els encanta.
Salutacions.
Ana.
¿A QUÉ SABE LA LUNA?
La semana pasada contamos en clase el cuento de "¿A qué sabe la luna?".
Es un cuento acumulativo precioso donde su protagonista principal es una pequeña tortuga que decide un día subir a la montaña más alta para averiguar a que tiene gusto la luna.
A los niños les encanta.
Os dejamos la referencia del cuento y también las láminas que utilizamos para animar el cuento y hacerlo mucho más dinámico y divertido para los niños/as.
Es un cuento acumulativo precioso donde su protagonista principal es una pequeña tortuga que decide un día subir a la montaña más alta para averiguar a que tiene gusto la luna.
Os dejamos la referencia del cuento y también las láminas que utilizamos para animar el cuento y hacerlo mucho más dinámico y divertido para los niños/as.
dimarts, 2 d’abril del 2013
SANT JORDI
Us deixem aquest separallibres per si voleu utilitzar-lo per al dia de sant Jordi.
Esperem us agraden.
Esperem us agraden.
el dragón zog
Esta semana os presentamos este cuento.
Título: El dragón Zog
Autora: Julia Donaldson
Ilustrador: Axel Sheffler
Edad recomendada: más de 5 años
Autora: Julia Donaldson
Ilustrador: Axel Sheffler
Edad recomendada: más de 5 años
ARGUMENTODe los autores de El Grúfalo y ¡Cómo mola tu escoba! llega un álbum ilustrado lleno de
humor, solidaridad y afán de superación. En la escuela de dragones, Zog quiere ganar una estrella dorada por ser un alumno ejemplar. Tiene que aprender a volar, a rugir, a echar fuego por la boca y a raptar princesas… Pero a Zog esto último le cuesta mucho, la única princesa que conoce siempre se ha portado muy bien con él.
humor, solidaridad y afán de superación. En la escuela de dragones, Zog quiere ganar una estrella dorada por ser un alumno ejemplar. Tiene que aprender a volar, a rugir, a echar fuego por la boca y a raptar princesas… Pero a Zog esto último le cuesta mucho, la única princesa que conoce siempre se ha portado muy bien con él.
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